Cultura, Sociedade, Educação e Informação
| Artes Plásticas e Meio Ambiente, como uma ferramenta de ensino, aprendizagem e autoestima nas escolas, na casa de passagem e no Creio, ambos no Município de Guanambi-BA | |
| de Souza Xavier Xavier |
| A SISTEMATIZAÇÃO DA HABILIDADE CREATIVE DOS ESTUDANTES GRADUALMENTE PROMOVE A APRENDIZAGÊM AUTÔNOMA | |
| Eduardo Rene Velasco |
| TURISMO CULTURAL COMO FACTOR DE DESENVOLVIMENTO LOCAL DO DISTRITO DE INHAMBANE, 2012-2016 | |
| Helder Januario Hugo |
| Análise das concepções alternativas dos estudantes do primeiro ano da FAEF sobre a componente tangencial da aceleração | |
| Bernardino Conceição Mucavele, Adriano Rafael Sacate, José Francisco Guambe, Tomásio Eduardo Januário, José Alcebiades Hlunguane |
| ANÁLISE DAS CONCEPÇÕES ALTERNATIVAS DOS ESTUDANTES DO PRIMEIRO ANO DA FAEF SOBRE A COMPONENTE TANGENCIAL DA ACELERAÇÃO | |
| Bernardino Conceição Mucavele, Adriano Rafael Sacate, José Francisco Guambe, Tomásio Eduardo Januário, José Alcebiades Hlunguane |
| DEMONSTRAÇÃO DO PRINCÍPIO DE ARQUIMEDES COM AUXÍLIO DO MATERIAL LOCAL E DE FÁCIL AQUISIÇÃO. | |
| Bernardino Conceição Mucavele, Adriano Rafael Sacate, Alexandre Fernando Dambe, Marina Yuri Kotchkareva |
| PRÁTICAS EDUCATIVAS PARENTAIS NA INFÂNCIA COMO FORMA DE PROMOÇÃO DE IGUALDADE DE GÉNERO E MITIGAÇÃO DA VIOLÊNCIA DOMÉSTICA BASEADA NO GÉNERO | |
| Isália Gabriel Licença Mate |
| PROPOSTA DE UM ROTEIRO DE AGROTURISMO PARA A DINAMIZAÇÃO DO TURISMO RURAL NO MUNICÍPIO DE INHAMBANE | |
| Salama bakari Sahele, HELSIO AZEVEDO |
| COMO CRIAR COMPROMISSO ENTRE O ENSINO TRADICIONAL E ACTIVO NO ENSINO DA FÍSICA | |
| jorge elias mabjaia, Valeri Kuleshov |
| O DESAFIO DA EDUCAÇÃO NA ERA DIGITAL EM MOÇAMBIQUE: POR UMA CULTURA DIGITAL PARTICIPATIVA | |
| Tonecas Jose Manjate, Vasco Fernando Maungue |
| AQUISIÇÃO DA ESTRUTURA SILÁBICA DO PORTUGUÊS L2 POR CRIANÇAS DO ENSINO BÁSICO MOÇAMBICANO | |
| Francisco Leonardo Vicente |
| PARA UMA DIDATIZAÇÃO DO GÉNERO “RESUMO ACADÉMICO” NA UNIVERSIDADE | |
| Marta Zefanias Sitoe |
| A ESCOLA BILINGUE: IMPLICAÇÕES PARA A COMUNIDADE, CULTURA E IDENTIDADE SURDAS | |
| Luis Joaquim Muengua |
| NARRATIVAS AUTOBIOGRÁFICAS: MIMA/PEDRAS UMA EXPERIÊNCIA DRAMATÚRGICA PARA PERFORMANCE E TÉCNICA DO ACTOR | |
| Rogério Paulino Manjate |
| DESIGUALDADES DE GÉNERO NA ORIENTAÇÃO ESCOLAR DE ESTUDANTES NO ENSINO SUPERIOR EM MOÇAMBIQUE | |
| Duarte Patricio RAFAEL |
| COMPETÊNCIAS DE LITERACIA: DENSIDADE LEXICAL NOS TEXTOS ESCRITOS DOS ALUNOS DA 10ª E 12ª CLASSES DA ESCOLA SECUNDÁRIA FRANCISCO MANYANGA. | |
| Manuel Ricardo Chemane, Manuel Ricardo Chemane |
| OS “IMPRODUTIVOS” URBANOS EM MOÇAMBIQUE, 1975-2015: EXCLUSÃO E RECONHECIMENTO EM FRANTZ FANON E JUDITH BUTLER | |
| Manuel Henriques Matine |
| A AVALIAÇÃO DAS APRENDIZAGENS EM TEMPOS DE INCLUSÃO ESCOLAR – UMA REFLEXÃO PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES | |
| Mónica Simão Mandlate |
| POLÍTICAS DA QUALIDADE DO ENSINO SUPERIOR EM MOÇAMBIQUE E SUA IMPLEMENTAÇÃO. SUCESSOS E DESAFIOS | |
| Ernesto Vasco Mandlate, Ernesto Vasco Mandlate |
| A CONCORDÂNCIA VERBAL DE VERBOS SUBSTANTIVADOS EM XIRHONGA, GITONGA E EMAKHUWA | |
| Ernesto Mário Dimande |
| O INGRESSO POR QUOTAS E O DESEMPENHO DOS ESTUDANTES EM ALGUNS CURSOS DA UEM | |
| Balbina Jael da Conceição Mutemba |
| ACOMPANHAMENTO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO DO ENSINO Á DISTÂNCIA: UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MOÇAMBIQUE. | |
| Tomásia Fonseca Manuel |
| LITERATURA E ORALIDADE NO CORDEL: IDENTIDADE E MEMORIA CULTURAL GALEGA NO NORDESTE DE BRASIL | |
| NATALIA LUIZA CARNEIRO LOPES ACIOLY, FRANCISCO ACIOLY DE LUCENA NETO |
| ANÁLISE SEMÂNTICO-COGNITIVA E FONOLÓGICA DOS IDEOFONES EM CHANGANA | |
| David Alberto Seth Langa, David Alberto Seth Langa, Ezra Chambal Nhampoca |
| SUPERVISÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: DESAFIOS DE INTEGRAÇÃO DE ESTAGIÁRIOS UNIVERSITÁRIOS NAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS MOÇAMBICANAS. | |
| Brides Brides Brides |
| CULTURA POPULAR E EDUCAÇÃO: RITOS DE INICIAÇÃO COMO DESAFIOS PARA O CURRÍCULO ESCOLAR EM MOÇAMBIQUE | |
| Eliseu Pereira Couto |
| DESIGUALDADES SOCIAIS NO ENSINO SUPERIOR: CRITÉRIOS DE ELEGIBILIDADE ÀS BOLSAS DE ESTUDO NA UNIVERSIDADE EDUARDO MONDLANE | |
| Eugénia Matola Dulá |
| O TOM É DIFERENTE? EVIDÊNCIAS DE CITSHWA | |
| Zeferino Maguiuane UGEMBE |
| Estudo e desenvolvimento de um sistema de orientação profissional para estudantes do ensino secundário geral | |
| Ruben Manhiça, Bhavika Rugnath, Deize Maposse |
| Eufemização e Conceptualização Metafórica da Linguagem da Morte nos obituários do Jornal Notícias | |
| Péricles Francisco Nhacudime |
| Avaliação Interna e o Desenvolvimento da Qualidade dos Cursos de Ensino Superior em Manica | |
| Fernando Rafael Chongo, José Matias Alves |
| AVALIAÇÃO NUTRICIONAL DO DOCE DE COCO | |
| PIEDADE LUCAS ALEXANDRE, ANIEL CHUCA JOAQUIM, LETICIA IVETE MONIQUELA, IRENE STUART TORRIE DE CARVALHO |
| EASILY OF EFFICIENCY OF USE OF THE DISCS WORKED IN THE SABIÉ PROJECT | |
| Tatiana Kuleshova, M. Matsinhe |
| AVALIAÇÃO DA TEMÁTICA GESTÃO DE CRISE NOS CURRÍCULOS DAS UNIVERSIDADES EM MOÇAMBIQUE | |
| Dra. Mario Janguia |
| TABUIZAÇÃO DO SEXO EM ALGUMAS LÍNGUAS BANTU | |
| Péricles Francisco Nhacudime |
| MASTERS OR MIGRANTS? THE RECENT PORTUGUESE MIGRATION TO ANGOLA | |
| Lisa Åkesson |
| FONOLOGIA DO CITSHWA | |
| albino armando chivambo |
| UM TEMPO SÓ PARA MIM: A REPRESENTAÇÃO DO TEMPO DA INFÂNCIA NOS ÁLBUNS ILUSTRADOS | |
| Júlia Andrade |
| PARA UMA DRAMATURGIA MOÇAMBICANA: A ESTÉTICA DO ESPECTÁCULO TEATRAL | |
| Rogério Paulino Manjate |
| A EMERGÊNCIA E PERTINÊNCIA DO ENSINO DA LÓGICA FILOSÓFICA NO NÍVEL MÉDIO EM MOÇAMBIQUE | |
| Linda Jivane Abdul |
| ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRICANA E AFROBRASILEIRA: EFETIVIDADE DA LEI 10.639/03 NUMA ESCOLA PÚBLICA EM FRANCA-SP/BRASIL | |
| Júlio César Ferreira Cirilo |
| A PARTICIPAÇÃO DAS MULHERES NA LUTA ARMADA EM MOÇAMBIQUE E ANGOLA | |
| Tiago Ribeiro dos Santos |
| ESTUDO DAS POSSIBILIDADES DE AUMENTO DE ÁREA SUPERFICIAL DE CERÂMICA ARGILOSA | |
| Tatiana Kuleshova, Rodrigues Manjate, Arão Manhique, Carla Augusto Casimiro |
| EFFECTS OF DRYING WITH OR WITHOUT BLANCHING ON COMPOSITION OF AROMA IN DRIED MANGO (MANGIFERA INDICA L.) | |
| Rui Tique Ráice |
| EFEITO DA ADIÇÃO PARCIAL DA FARINHA DE BANANA VERDE NO PÃO MISTO DE TRIGO-MANDIOCA | |
| Candida da Graca Mavie |
| AVALIAÇÃO DA CAPACIDADE ANTIOXIDANTE EM FRUTOS NATIVOS: STRYCHNOS-MADAGASCARIENSIS (MACUÁCUA); STRICHNOS-SPINOSA (MASSALA) E A VANGUEIRA-INFAUSTA (MAPHILWA) | |
| Asmina Esmail Sulemane |
| CARACTERIZAÇÃO DAS POTENCIALIDADES DE APLICAÇÃO INDUSTRIAL DO CAULINO DE MUIANE, PROVÍNCIA DE ZAMBÉZIA, MOÇAMBIQUE | |
| Arcangelo Paulo Passela, Amadeu Carlos Muchangos, Carlos Vilanculos |
| AVALIAÇÃO DO EFEITO DO ESTÁGIO DE MATURAÇÃO DO FRUTO DA AMENDOEIRA, TERMINALIA CATAPPA (COMBRETACEAE) NA INFESTAÇÃO E CAPACIDADE REPRODUTIVA DA MOSCA DA FRUTA BACTROCERA DORSALIS (DIPTERA: TEPHRITIDAE) | |
| Olivia da Dalva Ilidio Xlhate, Laura Canhanga, Bernardo Lazaro Muatinte |
| Análise da incerção da música tradicional moçambicana nos currículos de formação musical. | |
| Edson Gopolane Uetela Uthui |
| Análise das potencialidades das TIC para o processo de ensino-aprendizagem de música. | |
| Edson Gopolane Uetela Uthui |
| VESTÍGIOS DO DESTERRO: A POLÍTICA COLONIAL PORTUGUESA NA EXPANSÃO DOS APELIDOS EM MOÇAMBIQUE | |
| Sérgio Armando Maúngue |
| IMPORTANCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS PARA CRIANCAS COM DEFICIENCIA NA PRATICA DE ACTIVIDADES FISICAS | |
| Cesar Torres Nhamitambo |
| Contributo das infra-estruturas básicas e específicas para o desenvolvimento do turismo na ilha de Inhambane: caso da ilha grande | |
| edson-domingos andre-nelson novela-macamo |
| PROPOSTA DE MODELO CURRICULAR DE FORMAÇÃO EM CIÊNCIAS DO DESPORTO | |
| ilidio jorge roberto silva |
| GESTÃO SOCIAL ATRAVÉS DA ACTIVIDADE FÍSICA-RECREATIVA. CASO DE ESTUDO - UNIVERSIDADE DESPORTIVA DO SUL (VENEZUELA) | |
| Melchior Uriri Michel |
| Corpos como constructos sociais: uma reflexão a partir das manifestações desportivas | |
| Efraime Manuel Nhabanga |
| A INCLUSĂO DE ALUNOS SURDOS NO ENSINO PRIMÁRIO: ESTUDO DE CASO DAS ESCOLAS CEGONHA E GALINHA | |
| Janina Titos Matlava, Rosalina Zamora |
| ESTÁGIO ACTUAL DE BASQUETEBOL NA CIDADE DE MAPUTO: Desafios dos modelos competitivos | |
| Paulo Júlio Sambo |
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X CONFERÊNCIA CIENTÍFICA 2018 "UEM fortalecendo a investigação e a
extensão para o desenvolvimento"
http://www.cecoma.uem.mz/conferencias/index.php/ic/cc2018/index
X CONFERÊNCIA CIENTÍFICA 2018 "UEM fortalecendo a investigação e a
extensão para o desenvolvimento"
http://www.cecoma.uem.mz/conferencias/index.php/ic/cc2018/index