Nos dias atuais, as organizações operam em um contexto, cuja complexidade e incertezas são inevitáveis. Este é caracterizado por mudanças contínuas, onde a crise económica é entendidas como norma e não exceção. Falhas na gestão dessas crises pode desencadear em grandes perdas que constituem ameaças para a sobrevivência das organizações. Para prevenir tais situações, urge formar quadros, com habilidades para lidar com este tipo de problema, é neste âmbito, que a presente pesquisa tem como objetivo avaliar se os currículos das faculdades de gestão em Moçambique contemplam a temática de gestão de crise. Para o alcance dos objetivos da pesquisa, adotou-se o método qualitativo, e quantitativo, exploratório, de corte transversal. Por tanto, estão em andamento entrevistas nas referidas faculdades de 30 Universidades em Moçambique. Espera-se que os resultados mostrem que as mesmas leccionam disciplinas que visam dotar os seus estudantes de conhecimentos e habilidades inerentes a gestão de crise. Deste modo, pode-se mostrar a conexão entre o conhecimento e agendas políticas das nações.