O trabalho visa ensaiar estratégias pedagógicas para o leccionamento do princípio de Arquimedes, com auxílio do material local e de fácil aquisição. Com o uso destes meios e materiais, como estratégias pedagógicas para a abordagem deste tema, abre-se espaço para se minimizar a abstracção necessária para o entendimento de conceitos abstractos ligados ao princípio de Arquimedes, pois usando este tipo de abordagem o aluno torna-se parte integrante na elaboração e produção do novo conhecimento através da participação efectiva na aula, que lhe conduzirá a uma aprendizagem significativa.

Palavra-chave: Princípio de Arquimedes, fluidos, empuxo, imersão.