A reflexão sobre a universidade reveste-se da maior importância na sociedade contemporânea. A preocupação surge no sentido de analisar a função desta instituição secular no âmbito da produção do conhecimento científico onde a pesquisa é a razão fundamental da sua existência. Ela pode ser interpretada, por um lado , como sinal de precariedade de modelos face às novas medidas da civilização. Mas, por outro lado, pode significar forma positiva na tomada de consciência sobre a necessidade de ser um espaço mais apropriado pela sua vocação natural de “fabricar” e concentrar cérebros que, por missão e tarefa, devem dedicar-se à investigação versus inovação cintífica. A universidade está para responder objectivos que se articulam entre si: (1) profissionalisar em várias áreas por meio de ensino e aprendizagem habilitando e dando as competências a cada envolvido; (2) formar científicamente na disponibilização de vários métodos em várias especialidades de conhecimentos e (3) formar o cidadão ao estímulo a tomada de consciência no seu sentido existencial histórica, pessoal e social. Perante os três objectivos, a universidade se propõe à contribuir o aprimoramento da vida humana em sociedade. As actividades de ensino, a pesquisa e a extenão são inerentes à ela. É aqui onde surge a preocupação  em analisar na universidade a cultura da produção do conhecimento científico e compreender  como é que as três actividades existencias se articulam. O método adoptado para esta pesquisa é bibliográfico usando a técnica da hermenêutica que consiste em interpretar não só os textos mas os factos vivenciados na sociedade.

Palavras – chave:  Universidade, Pesquisa, Produção de conhecimento, Cultura.